Ronronette

Me gustaría tanto proponer todas las soluciones que me pasan por la cabeza para acabar con esa plaga, pero obviamente no puedo por razón de "buenos modales" (¿eso se dice? ¿quiere decir algo? ) y me tacharían de tarada fascista.

Pues qué podemos hacer... más bien "¿Quién puede hacer algo?, y ¿qué puede hacer?
-¿Por qué los adultos que trabajan en el medio escolar hacen la vista gorda cuando son testigos de acoso? ¿Por qué son tan cobardes, qué temen ? Por qué eligen casi siempre la política de la avestruz ? Por pereza, temor a represalias, para evitar meterse en problemas...
Les puedo entender : hoy en día cuando se castiga a un niño sus padres acuden a la escuela para quejarse (tampoco estoy diciendo que todo estaba mejor antes). Su probecito niño es un ángel. Y los castigos, la disciplina, etc. es tan siglo XX.
No sé, pues, si yo hubiera acosado a un alumno mi padre me hubiera pegado una tremenda paliza al regresar a casa...
¿Por qué hay personas que hacen hijos si son incapaces de educarlos después ? Porque se supone que esos pequeños verdugos tienen padres.

No me ocurren muchas ideas.

diegofernando_78

ya que pasamos por experiencias de marginación social y cosas similares .. podemos buscar a las víctimas actuales y tratar de ayudarlas, con acción, creando puentes de comunicación y comprensión, charlas en colegios o similares .. donde el "problema" es notorio

pero se puede aplicar en otros ámbitos tb

se me ocurren algunos .. supongo q en breve me dedicaré a ello

Ronronette

Pues sí, es una buena idea.
Pero concretamente, por mi parte, creo que no voy a ser muy útil. Es que no me puedo controlar y tengo un odio destructor hacia esos monstruos, por más jóvenes que sean. Hace unos meses, en junio creo, había sido testiga de un acoso escolar en un autobus. Una clase entera atacaba a un chico : insultos, burlas etc etc. ¿Qué hice ? Fingí no ver nada, no escuchar nada, me sentía como si hubiera sido yo la víctima, sentí miedo como cuando estaba en su lugar. Y no tengo ni idea de lo que habría podido hacer, si vuelve a ocurir seguro que no haré nada...

De hecho, odio mi colegio, en el que tuve que ir cinco años (de 10 a 14/15 o algo así). Los cinco años más largo de mi vida.
Ciertas noches, sueño que vuelvo allí, pero soy "adulta", no es una vuelta al pasado. Creo que se supone que trabajo allí... voy a buscar el sentido de todo eso.....

diegofernando_78

el solo hecho de no participar o no estar de acuerdo en lo que estaba pasando, YA ES SUFICIENTE

la libertad para hacer algo? claro, obvio, podes actuar .. hacer qué?? eso depende de cada uno

hoy al pasear por una plaza de la ciudad, vi un grupo de personas discapacitadas .. y recordé un suceso que vi en otra ciudad, en una plaza también .. un niño, arrojarle una botella a un discapacitado .. niño bastante grandecito .. ok, pues sólo fui testigo de lo ocurrido, no puedo excusarme .. aunque estaba lejos .. pero .. por siempre recordaré la acción de alguien que estaba cerca de allí .. fue al niño, lo miró fijamente, agachándose un poco para tener un contacto visual mas cerca con voz firme y enfadada .. le dijo .. "QUÉ HACÉS?????!!!!!" .. se lo repitió varias veces .. el "niño" no hacía mas que mirar a otro lado sintiendo la vergüenza de que lo que parecía gracioso .. en realidad era una aversión al comportamiento en un ser humano

y así es .. LA PRESIÓN DE GRUPO es muy fuerte .. los influenciadores, que se reciben desde los "medios de comunicación" imponiendo una ADULACIÓN a una FORMA DE SER, por ende, un RECHAZO a TODO INADAPTADO AL MODELO .. FORMA personas burlistas hacia esos "inadaptados" .. rechazando a quienes "no pertenecen al grupo"

los que mejor PRACTICAN la acción de tal rechazo grupal .. son, los niños y adolescentes, los más vulnerables al sometimiento de "adaptarme a lo que el entorno me muestra" .. entorno .. léase .. televisión, propagandas .. MODELOS DEL SISTEMA

"si no perteneces al grupo, sufrirás el rechazo" .. tal como lo que viste en el autobús

asi que bueno, la acción, depende de cada uno

eres un ser humano, fuiste víctima, estás capacitada para decidir qué hacer

Pájaro sin nido

Creo que estoy descomponiéndome neuronalmente (más, digo), siempre somnoliento y siempre despistado (quizás tengan algo que ver el aislamiento social y los numerosos días en los que no duermo más de cinco horas). Escribo idioteces más idiotas que de costumbre, y más idiotas de lo que pretendo, con errores que hace un par de meses no habría cometido. Y pierdo ingentes cantidades de tiempo haciendo la real nada, acumulando trabajitos de mierda que tendré que hacer en otro momento presuntamente más propicio. ¿Acaso me estoy convirtiendo en un zombie? ¿Hay un ciempiés en mi cerebro intentando parasitarme y poner huevos? ¿Es eso? ¿Verdad que es eso? ¿Son síntomas depresivos? ¿Acaso estoy deprimido? ¿Quiero ser una lechuga? Es eso. ¿Verdad que es eso?



Puff... ¿Por qué no hay un emoticono mal encarado y con ojeras en un foro de fobia social?

Edito: Estoy en esos días del mes.

Edito 2: No puedo creer que ningún grupo de death metal haya compuesto una canción llamada Born to be corpse. Era una oportunidad perfecta para sonar malévolo y filosófico a la vez.

sawyer

Vaya días tan feitos que he tenido, a ver si subimos. K P!!

Jassito

Skjelett

bueno pos voy a compartir una experiencia real que ocurrió en la universidad de bellas artes de Málaga en el año 2013 o 2014...
reitero: esto sucedió de verdad. Es real. 100%

Insisto tanto porque parece algo más bien paranormal o de ciencia ficción.
Algunos no van a creerlo, pero me da igual. Yo se que pasó.

La profesora de dibujo técnico (aunque el nombre de la asignatura es otro que ahora mismo no recuerdo) nos mandaba cada semana dibujar algunos paisajes urbanos a lápiz para practicar las perspectivas, puntos de fuga, etc.

Aquel día, como siempre, llegaba tarde a clase. Cuando abrí la puerta del aula, encontré a la profesora y a todos los alumnos de pie formando un pequeño círculo. Todos escuchaban atentamente a uno de ellos, que decía:
-... también he notado una ráfaga de energía que me apretaba el cuello y las muñecas.

resulta que la profesora había propuesto un ejercicio en el que todos observábamos uno de los dibujos de paisajes urbanos y luego explicábamos qué tipo de energía habíamos sentido en nuestro cuerpo. Por lo visto explicó que el arte puede provocarte ese tipo de sensaciones y tal.
Todo el mundo tuvo que participar en la actividad y comentar qué maravillosas sensaciones habíamos experimentado al ver los dibujos.
Por donde nos había entrado el torrente de energía positiva y por donde coño había salido toda esa **** mierda!!!!!!!!!!!!!

NO.

http://vocaroo.com/i/s0SQtyCqlifU

Elfa doméstica

AGOTADA, así es como me encuentro...