Martin_G

Hey!, me perdí el debate hasta ahora, pensaba que era otra cosa y pasé, ¡joer que mal pensado soy!

Venga, al bollo: Tengo entendido que la gente con alto CI, pero sobre todo con alta conciencia de sí mismo y de su entorno, tiene también un alto sentido de la justicia, lo que le hace llevarse unos cabreos alucinantes pq este mundo es inherentemente injusto. ¿puede ser esto causa suficiente para aislarse del mundo y encerrarse en su propio mundo, más controlado y más seguro?, y de ahí..., no se.

Por cierto, me voy al lado contrario ¿puede una persona insensible y nada empatica desarrollar fs?, a ver.

ccarmenn

Por cierto, me voy al lado contrario ¿puede una persona insensible y nada empatica desarrollar fs?, a ver.

[/quote]

Creo, que ... ovbiamente que no.. no? La hipersensibilidad va de la mano con la fobia social.

Kentaro

Lo que dices es muy cierto, el concepto de justicia (y algunos valores mas) es algo comun entre los superdotados, pero no creo que eso sea causa para la fs. Como bien has dicho, es causa de continuos cabreos, pero no de fobias.

Ellabailasola

Perfeccionista y sensible si soy....
Ummm,a mi me parece que la inteligencia no tiene nada que ver con la fobia social.Yo creo que es un desequilibrio en la quimica del cerebro. Eso le puede tocar a listos,a tontos,a altos,a bajos,a gordos,a flacos....
Anda,¿entonces le tengo que echar la culpa a la fobia social de que tenga un pronto fuerte?¿de que me gusten los bombones?¿de que calce un 39?¿de que me guste el cine?¿de que me salgan pecas?............
En fin,que yo creo que no.........
El cerebro,chicos,que lo tenemos un poco birriosete.......... :P :P :P

Martin_G

Seguramente tengas razón Kentaro, no es causa desencadenante ni suficiente, ahora que igual que nadie se muere (no en el sentido figurado) cuando le pisan en un pie, joer! si insisten mucho y en el mismo pie... (digo yo que al menos se le podrá colorao, y sin duda mucho más que a quien nunca le han pisado)

Yo me identifico con mucho de lo escrito, lo que no es nada raro porque a veces pienso que soy un poco hipocondriaco, (síntoma que veo, enfermedad que pillo), y antes de saber que había algo llamado "Fobia social" yo siempre decía que lo mio era "Alergia-social".

cocahola

Corolario: Ser diferente e hipersensible provoca fobia social ... ¡Anda!, como un libro de matemáticas, ¡qué mono!

Soluciones posibles:
1) Nos adaptamas a la sociedad
2) Dejamos de preocuparnos por ella.

Yo siempre pensé en (1) pero una vez pasada la adolescencia y hasta nueva orden me quedo con (2) ;)

Kentaro

-Características, inherentes a la inteligencia, de los superdotados:
-Percepción rápida de las relaciones causa-efecto.
-Una excelente memoria en la fase infantil.
-Leen mucho sobre muchos temas, especialmente en la etapa adolescente
-Son muy curiosos, se hacen preguntas continuamente y buscan numerosas fuentes de información.
-Independientes y autodidactas. Y les gusta el sentimiento de liderazgo y control organizativo.
-Aburrimiento con las tareas rutinarias, con las que suelen cometer errores.
-Exigentes consigo mismo hasta la perfección. Muy a menudo al no verse perfectos piensan que no valen. -En ocasiones, manifiestan expectativas irreales respecto a sí, pues a veces esperan más fijándose metas inalcanzables, y ello les hace desarrollar una sensación de fracaso.
-Son analíticos y autocríticos e intuitivos. Incluso analizan cualquier decisión de cualquier persona antes de aceptarla.
- Muchos de ellos suelen ser sensibles emocionalmente o icluso hipersensibles, especialmente los creativos.
-Aunque algunos de ellos no entiendan bien las palabras, comprenden muy bien los sentimientos y los ademanes.
-Los niños suelen hundirse emocionalmente cuando sienten que les disgusta a alguien o son rechazados..
-Asumen responsabilidades. En el lado negativo, suelen responsabilizarse de muchas cosas que suceden con el final de la autoculpa y remordimiento de conciencia. Algunos, incluso, se sienten culpables de todo lo que sucede malo en el mundo por no poder hacer nada para remediarlo.
-Suelen tener problemas emocionales de pérdida de identidad y de personalidad si no canalizan correctamente su intelecto. Y poseer un conflicto interno difícil de controlar.
-Muchos suelen tener una gran sensibilidad por los problemas de índole social, política, moral y ecológica, llegando a tener una visión del mundo utópicamente idealista.
"Un idealista auténtico nunca olvida la realidad de la vida cotidiana". Anónimo. "El realista sabe lo que quiere; el idealista quiere lo que sabe". Pintada.
- Aparece a una edad temprana el idealismo y el sentido de la justicia. Pensamientos frecuentes de querer reformar el mundo.
- Pasión por la injusticia y la verdad. La hipocresía, la mentira y los desordenes sociales les pone enfermos de rabia e impotencia llegando a veces a ser agresivos y violentos.
- Muy perfeccionistas y con pensamientos obsesivos como temores o inseguridades. El perfeccionista no puede esperar encontrar un momento más apropiado para solucionar los problemas, debe ocuparse ya de ellos. Es por ello que muchos suelen trabajar en exceso, incluso fuera de las horas de trabajo. Todo a de estar ordenado, clasificado y catalogado. Miedo a cometer errores, al fracaso, hacer el ridículo o pasar verguenza; lo cual les priva de experimentar nuevas experiencias..
- En general, sufren de insomnio, y éste se establece debido a los problemas irresueltos.
- Suelen fijarse metas poco realistas.
- Muy a menudo sufren de autoestima muy baja.
- En algunos casos, muestran ciertas actitudes esquizoides o trastornos psiquiátricos relacionados con la neurosis o la depresión, incluso ideas suicidas llegando a necesitar de una medicación continuada.
- Sentimiento de marginalidad al no poder compartir pensamientos e ideas con otros de su nivel intelectual. La consecuencia es el aburrimiento la mayor parte del tiempo; que suelen colmar con algunas lecturas y la búsqueda de actividades intelectuales difíciles de conseguir. Muy a menudo ese vacío cognitivo y ausente en estímulos se lo proporciona la soledad y los soliloquios interminables.
- La frustración suele desencadenar conductas antisociales, la impresión de aislamiento y rebeldía escolar. -No les gusta someterse a la autoridad y se comportan de forma inconformista.
- La frustración también puede llegar cuando no encuentran recursos y gente que colaboren para llevar a cabo sus ideas.
- Siempre sueñan con tener un compañero robot o profesor perfecto que les de respuestas a todas sus preguntas.
- Muchos, de niños, suelen dedicarse a desmontar aparatos para observar cómo funcionan.
- Los superdotados suelen aborrecer la rutina de las tareas que se les prescriben . Prefieren el aprendizaje y el pensamiento multidisciplinario.
- Sentimiento de no ser aceptados por la sociedad, por la família y por sus compañeros.
- Muchos, el exceso de energía les convierte en hiperactivos y algunos de ellos con el síndrome de baja concentración.
- Soñar despiertos (como períodos de pensamiento en gran estado de concentración), especialmente en la etapa infantil.
- Disfrutan con los desafíos intelectuales y los juegos.
- Suelen tener una mente ordenada pero una actitud desordenada.
- A los niños les cuesta ponerse a dormir por culpa de su hiperactividad.
- Tienen un fuerte sentido de la ética y de los valores morales, sobre todo el de la justicia. Muchos suelen tener una alta dosis sensibilidad y de compasión. A muchos, los problemas de la humanidad le resultan angustiantes. Perciben sutiles diferencias en los tonos de voz y gestos.
- Requieren estabilidad emocional y adultos seguros alrededor de él o ella.
- Pensamiento analítico-crítico. Y hábiles para interrelacionar ideas. Su mente funciona a nivel teórico y abstracto, con lo cual no prestan mucha atención al fundamento de sus trabajos o deberes.
- Suelen ser cíclicos: toman un tema por un cierto período de tiempo, lo agotan y luego no los motiva más , lo abandonan y toman un nuevo tema. Llegan muy rápido a dominar las habilidades en que se ejercitan, así como el manejo de las estrategias básicas.
- Suelen padecer el síndrome de disincronía: Desarmonía entre el nivel intelectual y el nivel afectivo.
- Cuando los padres subestiman la capacidad real del superdotado, éste tenderá a mostrar su inteligencia en un nivel aparente bajo dentro de los límites esperados y que finalmente acaba por deteriorarse por el llamado proceso "Efecto Pigmalión negativo".
- Aclarar que no todos los superdotados se reconocen a edades tempranas. Einstein tardó mucho en desarrollar su intelecto. De entrada, un niño que parece más inteligente que sus compañeros es un niño precoz, no necesariamente un superdotado.
- La necesidad de pensamiento del superdotado necesita de estímulo intelectual contínuo para su normal y sano desarrollo de la psique.
- Muchos superdotados carecen del instinto de supervivencia: un instinto básico que poseen los animales y la mayoría de las personas. En la jungla de asfalto en que vivimos estos individuos suelen tener problemas para subsistir en la sociedad reinante.
- Los superdotados y talentosos necesitan de estímulos extras para no caer en la apatía. Necesitan motivarse. Motivación, según Torrance: "Conjunto de todas aquellas variables que provocan, sostienen y dirigen la conducta". Luego, un niño o adolescente desmotivado es un ser perdido y sin rumbo. Su energía mal enfocada termina por corroer su conciencia y su talento. El niño desmotivado es el eterno infeliz, un errante con ambiciones frustradas.
- Pueden preocuparse y se sienten culpables por aquellas áreas que no han abordado o investigado o por aquellos talentos que no desarrollaron. Habría que aclarar que psicólogos y personas "expertas" en detectar superdotados sólo toman en consideración los superdotados en facultades lógicas y de lenguaje olvidándose, por desgracia, de los superdotados en creatividad y actividades artísticas que pasan por las aulas sin gloria y mucha pena. Y, por desgracia, son los más descontentos con el sistema. Ambos talentos, deductivo y creativo-productivo, requieren de aprendizajes y métodos de motivación bien distintos. El creativo normalmente es más curioso, hará más preguntas y los estímulos especialmente visuales tendrán una gran relevancia para la comprensión. El niño que no entiende una palabra o un concepto seguramente lo entenderá si se le muestra de forma visual. El programa escolar estandarizado no es más que un disco duro que se le inserta al cerebro del estudiante y que al final acaba por borrarse por los conflictos interiores. La inteligencia no es ningún don divino, sólo es una herramienta de trabajo más. Siempre es mejor ser un tonto bueno que un superdotado malo. Un tonto feliz es preferible a un superdotado infeliz.

Lariem

Pues ayer me hice un test de c.i. y me dio normal. Ya que me estaba haciendo ilusiones!

Martin_G

Kentaro ya me has matado..., con lo hipocondríaco que soy a ver si ahora me voy a creer que también soy superdotado, ¡lo que me faltaba!

Bueno, en serio, nunca me he considerado más inteligente que los demás, pero dado el nivel y pocas ganas de estudiar en general de mis compañeros con poco que te esforzaras destacabas, (destacabas como el empollón, eso si, lo cual no era muy recomendable salvo a ojos de tus padres)

Me acuerdo de una vez que nos hicieron un test de ci en el colegio (por cierto que el test se llamaba IOTA y tenía una gran "I" en el borde superior, y que a alguien se le ocurrió escribir una gran "D" en medio ) el resultado no fue nada concluyente, destacaba en algunas cosas y era un desastre en otras, en fin.

Creo que lo único que me diferenciaba de mis compañeros es que se me daban mejor asignaturas como matemáticas, física, química, ..., que otras como lengua, idioma (inglés), ..., con lo fácil que me parecían los problemas no entendía que no le entraran a mis compis, así que cuando repetían miles de veces la resolución de un problema yo me aburría, creo que entonces empezó mi falta de atención en clase (me despisto a la mínima), que todavía me dura.

Bueno, no sigo, sólo decir que recientemente hice un nuevo test de ci y me salió por encima de la media, pero honestamente pienso gran parte de las respuestas acertadas fueron más por suerte o intuición que más bien por convencimiento.

Yo quiero desaprendeeeeer !!!

Kentaro

Los tests de inteligencia te los debe hacer alguien cualificado para ello. Un test de internet de esos no va a decir nada sobre ti. Ademas, debes estar en ciertas condiciones para hacerlo.