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12-jul-2004
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Kentaro, lo que dices al menos para mi tiene mucho sentido.Cuando desarrolle la fobia social yo sentia que tenia un problema pero no sabia lo que era y empece a indagar en libros y a sacar conclusines, tal vez precipitadas, pero el caso es que la primera conclusion que saque es que era superdotado intelectualmente por mis rasgos de personalidad,ahora no lo se a ciencia cierta pero creo que el ser inteligente te combierte en una persona que tiene mas peligro de padecer fobias y determinados transtornos mentales.
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12-jul-2004
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Cita:
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Iniciado por Kentaro
El tipico perfil del superdotado es aquel que en el colegio siempre estaba solo, tenia intereses distintos al resto (diferente), no le suelen gustar actividades sin un fin concreto, son perfeccionistas, hipersensibles, tienden a tener baja autoestima y sobresalen en mas de un tipo de inteligencia (lease teoria de las inteligencias multiples). Con esta inadaptacion social no es de extrañar que se produzcan casos de fobia social, no os parece?
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Hola Kentaro.
Mira, es posible que haya personas que tengan gran capacidad intelectual y sufran esa inadaptación que comentas. Pero me supongo que habrá también mucha gente en el otro extremo con los mismos problemas. Yo al menos, y, bueno, ésta es mi opinión personal, claro, no veo en absoluto una relación de causa-efecto que predisponga a las personas con un alto c.i. a tener fobia social.
Habrá gente que quizá sea rechazada (y puede que envidiada) por tener un gran rendimiento escolar pero, por su carácter, no le afecte. O no le afecte demasiado. O, quizá, sepa ganarse a la gente y saber caer bien mediante otras cualidades -incluso el fútbol!!-. Habrá otras personas que, por el contrario, tengan un carácter más introvertido y al sentir un posible rechazo se hundan. En fin, que a mí esto me parece muy complicado y creo que hay de todo, como en botica.
Lo que sí ocurre casi con toda seguridad es que estas personas se aburrirán en clase. En algunos casos esto provoca que aquellas que tienen un carácter extrovertido causan problemas al resto. Cuando yo iba a EGB había en mi clase alguien que, en una hipotética “catalogación” mediante eso que decis del c.i., habría obtenido un número muy alto. Era de esas personas que lo captan todo muy rápido, con grandísimas (de hecho eran asombrosas) aptitudes para las matemáticas. Pues, bien, ¿sabéis quién era esa persona?. ¿El introvertido, aislado y marginado de la clase, quizá?. Pues no. Era el “payaso”. Era aquel que, tras resolver los problemas/trabajos en un momento, se pasaba el resto del tiempo dando el coñazo a los demás y haciéndoles la vida imposible. Y así fue siempre mientras le conocí. Cuestión de carácter...
Rcg_01es
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12-jul-2004
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Se me olvido comentar que muchos superdotados y peronas de alta capacidad aprueban los primeros cursos rascandose la barriga y luego fracasan en los estudios al no haber adquirido el habito de estudiar. Los profesores suelen pensar que son despistados y estan en las nubes siempre.
¿Alguien recuerda alguna vez en el colegio haber estado sentado pensando en el sentido de su vida, en lo que hay despues de la muerte, en la existencia de Dios o cosas asi?
¿Os sentiais diferentes?
¿La gente os queria borrar del mapa?
No digo que la inteligencia sea la unica causa de fobia, pero si que puede llevar a ello. Algun esceptico ha escrito que el CI no sirve para nada. El CI no es un numero real, solo es un numero orientativo para medir tu capacidad de razonamiento y aprendizaje. Y se puede ser superdotado en varias materias diferentes y no necesariamente en todas. Segun la teoria de las inteligencias multiples tenemos (entre parentesis formas de deteccion en niños):
- Logico-Matematica (aprenden las operaciones matematicas basicas a una edad muy temprana)
- Lingüistica (demuestran facilidad en aprender idiomas y en expresarse)
- Musical (Suelen seguir el ritmo golpeando el pie contra el suelo y demuestran una capacidad auditiva mayor)
- Espacial (miden bien las distancias y tienen bastante punteria)
- Corporal-kinestesica (destacan en deportes)
- Intrapersonal (estructuran su propia personalidad y se ven con los ojos de los demas)*
- Interpersonal (conocen las motivaciones de los demas y manipulan facilmente a las personas)*
- Naturalista (habilidad para reconocer las formas de la naturaleza)
* La I. Intrapersonal y Interpersonal conforman lo que se llama Inteligencia Emocional
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12-jul-2004
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Bueno, hace unos dos años en la television de Cataluña echaron un reportaje sobre superdotados y una organización llamada MENSA que los agrupa en todo el mundo. Salía gente que tenía problemas laborales, de relación, etc, y que encontraron gente al menos para hablar. Yo hice los test que tiene la web de MENSA y los saqué para poder presentarme a la pruebas de acceso. No las he hecho porque estoy en la etapa de que me la suda todo, quizá algún día (siempre "algún día). Hay por ahí un libro que trata algo de este tema, aunque no en exclusiva "Por qué las persona inteligentes pueden ser tan estúpidas" , es un poco palo si no eres psicólogo o algo así (obviamente yo no lo soy) pero dice cosas interesantes...
De todas formas quiero pensar que no es condición necesaria ni suficiente
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12-jul-2004
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Cita:
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Iniciado por Kentaro
El tipico perfil del superdotado es aquel que en el colegio siempre estaba solo, tenia intereses distintos al resto (diferente), no le suelen gustar actividades sin un fin concreto, son perfeccionistas, hipersensibles, tienden a tener baja autoestima y sobresalen en mas de un tipo de inteligencia (lease teoria de las inteligencias multiples). Con esta inadaptacion social no es de extrañar que se produzcan casos de fobia social, no os parece?
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Es interesante... me siento identificado con eso. Si bien en mi infancia era muy extrovertido siempre sentí que había algo que no encajaba en mi relación con los demás. Y cuando vino la adolescencia empezaron mis problemas para relacionarme con "la mayoría", pues siempre he sido una persona con gustos muy particulares (en música, artes, filosofía) aunque en algunas (pocas) cosas coincido con la gente (los deportes, por ejemplo). Y sí, creo que tal vez necesité en su momento alguna forma de ayuda para manejar esta situación... es decir que no me afectara emocionalmente el hecho de sentirme "diferente", porque al sentirte así hay un rechazo "implícito" (generalmente "explícito" entre los adolescentes) que no te ayuda mucho en las relaciones interpersonales.
Por un lado está esa sensación de que puedes ser "más dotado" que los demás, con lo que implica sentirse diferente y "outside", junto a la necesidad de relacionarse con los demás... y la verdad es que al no conseguir personas que coincidan con uno, vienen sentimientos muy desagradables y la sensación de SOLEDAD. Todo se vuelve contradictorio y hasta se siente culpa por sentirse diferente... mi adolescencia fue una depresión constante... pocos amigos (los de siempre) y una apatía por los demás, al mismo tiempo que muchas ganas de "ser" uno más del montón. Entonces uno comienza en esa edad a intentar "integrarse" con la gente, pero terminas no siendo "tú mismo" y te sientes incoforme con esto tb.
Por cierto, la primera vez que fui a un psicólogo (a los 20 años) me dijo que era hipersensible por eso... y que cumplía con un perfil "modelo" de algo así como un "genio incomprendido". Y que entonces "debía" vivir con eso porque "así era yo"... y en 5 min lo dejé hablando solo porque me digustó mucho que dijera eso. Es decir, buscas ayuda y te dicen "el problema eres tú y debes vivir con eso", que soluciones tan "sencillas" las de ciertos psicólogos. Pues que se vayan a la m... los que no me comprendan (ahora es fácil decirlo, pero cuando tienes 15 años no), y aún así es algo que me afecta todavía (pero ahora tengo problemas más "serios": fs y ansiedad "generalizada", depresión y toc... eso es lo que hay que atacar y cambiar, porque los demás (los otros) siempre van a ser "el infierno")
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12-jul-2004
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Underthesun, trata mas especialistias, todo es curable.
Desde chico la gente, profesores, familiares, amigos, etc... me decian que era muy inteligente, y si, lo demostraba en las calificaciones y en mi rapidez academica, pero no sufrio problemas sociales algunos, me desenvolvia como cualquier persona normal.
En la adolescencia si empezaron los problemas sociales (Fobia Social), pero mi inteligencia mantenia.
Yo todavia creo que sigo siendo inteligente, digo, para recuperarme de Fobia Social tuve que leer cantidad inimaginable de articulos, tests, libros, comentarios, yo creo que eso demuestra bastante inteligencia. Solo que ahora, que ya me recupere de Fobia Social, mis habilidad intelectuales como que se "suprimieron", digo ya no aparento ser tan inteligente como antes.
Cita:
- Intrapersonal (estructuran su propia personalidad y se ven con los ojos de los demas)*
- Interpersonal (conocen las motivaciones de los demas y manipulan facilmente a las personas)*
* La I. Intrapersonal y Interpersonal conforman lo que se llama Inteligencia Emocional
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Pero a cambio de suprimir mi inteligencia Logico-Matematica detecte un gran incremento en la inteligencia emocional... alguien me podria explicar esto?
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Cita:
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Iniciado por Kentaro
No digo que la inteligencia sea la unica causa de fobia, pero si que puede llevar a ello.
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Esta afirmación la encuentro genérica y diluida... no sé, a lo mejor me equivoco, claro... pero es que causa de fobia también puede ser: estar gordo, ser excesivamente bajo, ser excesivamente alto, tener pies planos, ser afeminado, llevar gafas, ser zurdo, tener dificultades para aprender, ser feo, tener tartamudez, faltar un brazo, faltar una mano, estar cojito...
Es que casi cualquier cosa que se aleje un milímetro de la "normalidad" puede ser susceptible de causar fs. Y ser inteligente... pues también!. Pero a lo mejor no!. Depende. No es un motivo que (en mi opinión, insisto) te predisponga de una forma particular a sufrir una fs. En mi opinión, aquello que sí lo hace de forma definitiva es el carácter de la persona. Si a alguien con 150 de c.i., y fóbico social, le quitaran 50 puntos de golpe y lo mandasen a la niñez yo creo que seguía teniendo muchas muchas papeletas de volver a tener fs.
Cita:
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Iniciado por Kentaro
Algun esceptico ha escrito que el CI no sirve para nada.
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Creo recordar que en realidad dije que, en mi opinión, es una chorrada. Servir no sé si servirá. Supongo que pruebas parecidas a las realizadas para conocer el c.i. sí que pueden servir para determinar ciertas aptitudes, o para realizar pruebas de selección en empresas, o para muchas otras cosas, no sé... Pienso que es una chorrada porque no creo que exista ninguna prueba para declarar a alguien "inteligente o no inteligente" y el c.i. es algo que, genéricamente, se acepta como tal. Pero bueno, todo esto es tan sólo mi opinión personal. Venga, un saludote.
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12-jul-2004
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me veo identificado, segun los profesores siempre he sobresalido en los test esos del colegio, sobretodo en lo espacial pero en lops demas tambien, de pequeño me metieron en el colegio en un clase los sabados para pardillos marginales con supuestas altas capacidades, he aprobado los cursos hasta ahora sin abrir un libro en la vida, en el colegio no solia hacer lo que los demas y tendia a auto marginarme, y la mayoria de las cosas que dicen y hacen los demas me parecen estupideces y cosas muy simples pero envidio a todos los demas porque son felices, ojala tuviera un cerebro de mosquito
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12-jul-2004
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Cita:
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Iniciado por bobrooney
...pero envidio a todos los demas porque son felices, ojala tuviera un cerebro de mosquito
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Si pudiéramos demostrar que los mosquitos son felices postulo que son más listos que nosotros. Los humanos mucho c.i. y muchas otras chorradas, pero somos la especie más borrica, más salvaje, dañina y destructora que ha existido en este planeta, al cual compadezco. Saludos.
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