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Este es un debate que ya está muy oído, pero bueno... para mí sí tienen mucho que ver, la mayoría de personas a las que yo etiquetaría de inteligentes son o fueron buenos estudiantes. Supongo que no es algo matemático, pero en mi opinión suele ser así. Y esto lo está escribiendo una tía que en primaria no aprobaba ni el recreo, no lo digo por inflarme el ego. De todas maneras, los colegios públicos a veces no pueden hacerse cargo de las necesidades especiales de algunos niños, hay muy pocos apoyos psicológicos auténticos, refuerzo al estudio y los maestros no siempre están tan preparados como deberían o directamente no dan la talla, de manera que a veces no todos llegamos a rendir tan bien como nos gustaría. Mi experiencia en el colegio fue muy mala. No prestaba atención y tenía dificultades para aprender: tardé un año más que el resto de mis compañeros en leer o, más adelante, no conseguía memorizar las tablas de multiplicar de manera permanente, cosas así. Además, apenas me relacionaba con los otros niños. Con siete u ocho años me enviaron al despacho de la psicóloga (o era pedagoga?) a hacer el test de la casita en el Paint y chorradas por el estilo durante meses, para acabar diciéndole a mi madre que no me daban suficiente cariño en casa porque había dibujado un sol en el paisaje.....
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