La familia es la primera institución a la que se enfrenta un individuo, lo que es, primero -siempre y sin importar el caso específico-, una constricción de la espontaneidad del niño. Sí, eso es la educación familiar (y más aun escolar). Segundo, esa institución tiene la función de crear una base emocional estable al individuo, o sea, si se puede o no contar con la familia, así sea para criticarla (en términos respetuosos, por supuesto) o para recibir apoyo. Lo importante es que sea una interacción en los dos sentidos: familia a individuo e individuo a familia, teniendo en cuenta, además, que la familia también está compuesta por individuos, o sea, se transforma, también, en una relación de individuo a individuo. Cuando falta lo segundo (porque lo primero siempre está), se puede hablar de una familia disfuncional, pero no como un blanco y negro, no; hay, como en todo, matices de disfuncionalidad.
A usted, puntualmente, ¿qué es lo que le molesta de su familia?, y depués de haber respondido, ¿ha pensado en hablarlo con su familia?, y me refiero a hablarlo seriamente.
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