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Antiguo 04-nov-2013  

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Iniciado por Palleiro Ver Mensaje
quinta ley de Newton
Tengo entendido que la quinta ley de Newton es una escisión de la tercera y se llama "Ley de acción y reacción débil" xD.

Respecto a lo que él propone, es algo que había llevado a la práctica desde hace mucho, y lo dejé no hace mucho tiempo. Pero mi proyecto era demasiado grande. Aún estoy en ello pero de una forma más seria (yo diría que es la razón principal por la que he entrado a la universidad), aunque mi conocimiento no es el único limitado... falta mucho por aprender para poder empezar a aplicar las primeras bases.

No lo quiero para hacerme rico, llámenme loco que para mí es un cumplido, pero lo quiero para poder hacer cambios profundos en este mundo. El problema de este proyecto es que al menos a mí no me ha permitido conocer mucha gente xD, por lo menos ahora que va en la parte teórca (que me temo que seguirá por mucho, mucho tiempo más) y creo que tampoco lo hará en la sguiente que será en la parte en la que buscaré un medio para financiarlo (que debería de estar en marcha dentro de poco, en paralelo con la primera)... pero en fin, no creo que funcione, porque requiero que se desarrolle tecnología que no existe aún, y que creo que podría -al menos intentar- desarrollarla su tuviera los medios pero no estoy seguro de si realmente sería factible usarla, aunque es solo en la parte en la que hay que intervenir el cuerpo humano (en particular el núcleo celular, para restablecer los telómeros), ya que pienso que hay otras cosas que hay que hacer, ya que no solo busco terminar con las enfermedades (lo que requeriría además el bajar la excesiva tasa de natalidad que hay hoy en el mundo, no se puede detener la vida sexual, pero sí que se puede tomar medidas para evitar la concepción, soy contrario al aborto, por lo que si el óvulo y el espermio se logran unir ya no debería de haber nada por hacer).

Hay otra parte en el proyecto, investigada en paralelo, no tan ultra-dificil como la anterior (no por ello fácil), y es crear máquinas capaces de detectar y almacenar diferentes tipos de desechos en el ambiente, que vaguen por todo el mundo recogiendo la basura y levándola por separado a las diferentes plantas de reciclaje. Esto debería de correr junto con una campaña de reeducación de la gente, por medio de los medios de comunicación (el sistema yankee actual ha hecho mucho más fácil el controlar la mentalidad de la gente, por lo que llegando a ellos de la forma correcta es posible incluso eliminar la emisión de desechos sólidos del ambiente, pero se debe facilitar un medio cómodo para que la gente pueda clasificar la basura, o incluso aunque la tiren toda junta se puede separar en sitios especializados, ya que no se puede esperar mucho de la gente).

De todas formas creo que ninguno de estos proyectos verá realmente la luz. Entonces creo que tengo el proyecto más importante entre todos estos: Edificar un colegio, sí, un colegio, que enseñe de una forma diferente, más fácil, de una mejor forma, que eduque a los niños de mayor vulnerabilidad, aquellos que han sufrido los horrores de la guerra, o aquellos que han sufrido de la esclavitud de viejos depravados, aquellos que han vivido en la delincuencia o en un clima familiar tan terrible que ni siquiera tengan algo de amor, aquellos que han pasado hambre, pero hambre de verdad, que han sufrido ese frío que cala los huesos, y no han podido deshacerse de él, que casi han muerto por estas cosas... niños que realmente lo necesiten, algo de comprensión, cariño, amor.
¿Pero un colegio? ¡Para eso mejor una casa de acogida o algo! ¿No? ¡NO! Claro que en casi la totalidad de los casos habría que internarlos, ofrecerles una mejor calidad de vida con los medios que pueda ofrecer el instituto, pero hay algo mejor que se puede hacer por ellos, y es educarlos, pero no con las arcaicas herraminetas que nos dan los políticos, que por cierto en su mayoría no tienen una **** idea de lo que es enseñar, ¡NO, señores! Lo que se necesita es crear un sistema revolucionario, para que la educación deje de ser aburrida, pero que no se vuelva estúpida, no estamos enseñando a gente con retraso mental, merecen respeto también (no por ello digo que la gente con retraso mental no merezca respeto, pero sería una falta de respeto enseñar a niños con todas sus facultades como si no las tuvieran al 100%, espero dejar claro este punto). Apuesto que con un nivel adecuado de educación un niño con intereses científicos aprendería cosas que no conoce sino un ingeniero, físico o matemático de doctorado, con 10 años de educación, o menos, o uno con intereses humanistas lograría conocimientos y capacidades críticas capaces de impresionar a académicos de los más altos niveles. Los artistas... oh... perfeccionarían sus aptitudes al límite. Claro, primero habría que dar una educación integral a todos los niños, como se hace ahora pero de una forma distinta, sin buscar aburrirlos sino despertar su interés, y no abstraerlos del mundo, que seria la parte dificil para el nuevo método de enseñanza ya que ello implicaría que se empaparían de la mentalidad de las masas antes de tiempo, pero considero que es algo necesario para su desarrollo como personas de bien.

Pronto se diría que es una academia para superdotados, pero no sería así. Cada niño tiene el potencial de un genio en su interior, solo que en sus primeros años no se les da el estímulo necesario.

Este aunque sería extremadamente difícil no lo sería al nivel de los que mencioné anteriormente, aunque las dificultades radicarían en la financiación (ah... el dinero como siempre robándole protegonismo a lo realmente importante, pero lamentablemente para esto es necesario, me guste o no) y los permisos legales (esto sería un problema ya que los políticos no querrían que se enseñara fuera de su normativa). Apuesto que hay miles, sino millones de profesores dispuestos a enseñar de una manera que no sea frenada por los intereses políticos. Antes de la "insensibilización" propia de trabajar en sistemas educativos deficientes (es como pasa con los médicos que luego de un tiempo se acostumbran a ver gente morir, los profesores luego de un tiempo pierden el interés que los habia llevado en un principio a la vocación de enseñar y se vuelven seres medio-inertes que solo hacen lo que se les manda y ven la pedagogía como un trabajo más, y creen sus ojos abiertos cuando en realidad han quedado ciegos) sería bueno que nos reuniéramos, profesores, psicólogos, preparadores físicos, ingenieros, especialistas de diversas áreas, para trabajar en esto, ver qué método sería el mejor aplicado, y si se requiere que se enseñe de una forma distinta a un grupo de alumnos que a otro, dependiendo de sus facilidades de aprendizaje. La idea es que si alguien puede destacar que lo haga, pero que eso no desaliente a los demás, la idea no es cortar el césped para dejarlo al nivel de la brizna más corta, sino regarlo y abonarlo, que puede no ser simple pasto, sino flores e incluso árboles los que nazcan, genios como los de antaño, o mejores, eso es lo que busco, ayudar a forjar el futuro de un futuro genio, de un futuro deportista destacado, de un futuro médico de corte mundial, de un futuro artista de renombre al nivel de grandes como Rembrandt, Dalí o incluso Michelangelo, de un futuro Nobel... o de alguien capaz de crear un nuevo mundo.

Es el proyecto en el que tengo más fé, el que creo que será la cúspide de mi inútil vida.

Última edición por Nishi; 04-nov-2013 a las 23:10.
 
Antiguo 04-nov-2013  

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Iniciado por Caretaker Ver Mensaje
A la vida no le puedes hacer trampa pues no es un ente pensante, mas bien es un concepto ambiguo que se puede moldear segun cada persona.
a los que si puedes hacer trampa es a los seres inmundos que te rodean, pero para eso nesecitas ser timado cientos de veces para aprender a manipular a los demas.
huh... está hablando en sentido figurado.
 
Antiguo 04-nov-2013  

Y de nuevo los "realistas" al ataque.
 
Antiguo 05-nov-2013  

Cita:
Iniciado por Kenshi_Imamura Ver Mensaje
Tengo entendido que la quinta ley de Newton es una escisión de la tercera y se llama "Ley de acción y reacción débil" xD.

Respecto a lo que él propone, es algo que había llevado a la práctica desde hace mucho, y lo dejé no hace mucho tiempo. Pero mi proyecto era demasiado grande. Aún estoy en ello pero de una forma más seria (yo diría que es la razón principal por la que he entrado a la universidad), aunque mi conocimiento no es el único limitado... falta mucho por aprender para poder empezar a aplicar las primeras bases.

No lo quiero para hacerme rico, llámenme loco que para mí es un cumplido, pero lo quiero para poder hacer cambios profundos en este mundo. El problema de este proyecto es que al menos a mí no me ha permitido conocer mucha gente xD, por lo menos ahora que va en la parte teórca (que me temo que seguirá por mucho, mucho tiempo más) y creo que tampoco lo hará en la sguiente que será en la parte en la que buscaré un medio para financiarlo (que debería de estar en marcha dentro de poco, en paralelo con la primera)... pero en fin, no creo que funcione, porque requiero que se desarrolle tecnología que no existe aún, y que creo que podría -al menos intentar- desarrollarla su tuviera los medios pero no estoy seguro de si realmente sería factible usarla, aunque es solo en la parte en la que hay que intervenir el cuerpo humano (en particular el núcleo celular, para restablecer los telómeros), ya que pienso que hay otras cosas que hay que hacer, ya que no solo busco terminar con las enfermedades (lo que requeriría además el bajar la excesiva tasa de natalidad que hay hoy en el mundo, no se puede detener la vida sexual, pero sí que se puede tomar medidas para evitar la concepción, soy contrario al aborto, por lo que si el óvulo y el espermio se logran unir ya no debería de haber nada por hacer).

Hay otra parte en el proyecto, investigada en paralelo, no tan ultra-dificil como la anterior (no por ello fácil), y es crear máquinas capaces de detectar y almacenar diferentes tipos de desechos en el ambiente, que vaguen por todo el mundo recogiendo la basura y levándola por separado a las diferentes plantas de reciclaje. Esto debería de correr junto con una campaña de reeducación de la gente, por medio de los medios de comunicación (el sistema yankee actual ha hecho mucho más fácil el controlar la mentalidad de la gente, por lo que llegando a ellos de la forma correcta es posible incluso eliminar la emisión de desechos sólidos del ambiente, pero se debe facilitar un medio cómodo para que la gente pueda clasificar la basura, o incluso aunque la tiren toda junta se puede separar en sitios especializados, ya que no se puede esperar mucho de la gente).

De todas formas creo que ninguno de estos proyectos verá realmente la luz. Entonces creo que tengo el proyecto más importante entre todos estos: Edificar un colegio, sí, un colegio, que enseñe de una forma diferente, más fácil, de una mejor forma, que eduque a los niños de mayor vulnerabilidad, aquellos que han sufrido los horrores de la guerra, o aquellos que han sufrido de la esclavitud de viejos depravados, aquellos que han vivido en la delincuencia o en un clima familiar tan terrible que ni siquiera tengan algo de amor, aquellos que han pasado hambre, pero hambre de verdad, que han sufrido ese frío que cala los huesos, y no han podido deshacerse de él, que casi han muerto por estas cosas... niños que realmente lo necesiten, algo de comprensión, cariño, amor.
¿Pero un colegio? ¡Para eso mejor una casa de acogida o algo! ¿No? ¡NO! Claro que en casi la totalidad de los casos habría que internarlos, ofrecerles una mejor calidad de vida con los medios que pueda ofrecer el instituto, pero hay algo mejor que se puede hacer por ellos, y es educarlos, pero no con las arcaicas herraminetas que nos dan los políticos, que por cierto en su mayoría no tienen una **** idea de lo que es enseñar, ¡NO, señores! Lo que se necesita es crear un sistema revolucionario, para que la educación deje de ser aburrida, pero que no se vuelva estúpida, no estamos enseñando a gente con retraso mental, merecen respeto también (no por ello digo que la gente con retraso mental no merezca respeto, pero sería una falta de respeto enseñar a niños con todas sus facultades como si no las tuvieran al 100%, espero dejar claro este punto). Apuesto que con un nivel adecuado de educación un niño con intereses científicos aprendería cosas que no conoce sino un ingeniero, físico o matemático de doctorado, con 10 años de educación, o menos, o uno con intereses humanistas lograría conocimientos y capacidades críticas capaces de impresionar a académicos de los más altos niveles. Los artistas... oh... perfeccionarían sus aptitudes al límite. Claro, primero habría que dar una educación integral a todos los niños, como se hace ahora pero de una forma distinta, sin buscar aburrirlos sino despertar su interés, y no abstraerlos del mundo, que seria la parte dificil para el nuevo método de enseñanza ya que ello implicaría que se empaparían de la mentalidad de las masas antes de tiempo, pero considero que es algo necesario para su desarrollo como personas de bien.

Pronto se diría que es una academia para superdotados, pero no sería así. Cada niño tiene el potencial de un genio en su interior, solo que en sus primeros años no se les da el estímulo necesario.

Este aunque sería extremadamente difícil no lo sería al nivel de los que mencioné anteriormente, aunque las dificultades radicarían en la financiación (ah... el dinero como siempre robándole protegonismo a lo realmente importante, pero lamentablemente para esto es necesario, me guste o no) y los permisos legales (esto sería un problema ya que los políticos no querrían que se enseñara fuera de su normativa). Apuesto que hay miles, sino millones de profesores dispuestos a enseñar de una manera que no sea frenada por los intereses políticos. Antes de la "insensibilización" propia de trabajar en sistemas educativos deficientes (es como pasa con los médicos que luego de un tiempo se acostumbran a ver gente morir, los profesores luego de un tiempo pierden el interés que los habia llevado en un principio a la vocación de enseñar y se vuelven seres medio-inertes que solo hacen lo que se les manda y ven la pedagogía como un trabajo más, y creen sus ojos abiertos cuando en realidad han quedado ciegos) sería bueno que nos reuniéramos, profesores, psicólogos, preparadores físicos, ingenieros, especialistas de diversas áreas, para trabajar en esto, ver qué método sería el mejor aplicado, y si se requiere que se enseñe de una forma distinta a un grupo de alumnos que a otro, dependiendo de sus facilidades de aprendizaje. La idea es que si alguien puede destacar que lo haga, pero que eso no desaliente a los demás, la idea no es cortar el césped para dejarlo al nivel de la brizna más corta, sino regarlo y abonarlo, que puede no ser simple pasto, sino flores e incluso árboles los que nazcan, genios como los de antaño, o mejores, eso es lo que busco, ayudar a forjar el futuro de un futuro genio, de un futuro deportista destacado, de un futuro médico de corte mundial, de un futuro artista de renombre al nivel de grandes como Rembrandt, Dalí o incluso Michelangelo, de un futuro Nobel... o de alguien capaz de crear un nuevo mundo.

Es el proyecto en el que tengo más fé, el que creo que será la cúspide de mi inútil vida.
Qué bueno !!! de verdad
 
Antiguo 11-nov-2013  

Para algunas de las personas que respondieron a este hilo con soberbia, hay algo que se llama respetar la opinión ajena, es muy fácil agrededir gratuitamente pero asi como yo respeto la opinión de ustedes que por supuesto pueden estar equivocados, asi deberían respetar la mia en la cual también puedo estar equivocado. No prediquen su opinión como la verdad absoluta, porque eso mis queridos amigos se llama soberbia.
 
Antiguo 11-nov-2013  

A pesar de que como que a todos les cago esto, a mi me parecio que tenia algo de bueno, conclusion: al menos se puede ser feliz en la imaginacion, porque si se tiene la esperanza de que pueda convertirse en realidad, si es algo posible, no algo como salir con keanu reeves... aunque tmb lo podria ser (al menos para mi si coff coff... egolatra yo para nada) pueees al imaginarlo... se siente real, casi se siente como algo que se puede tocar.

Yo si te entiendo, me pasa... pero yo tengo en un 90% la certeza de que lo que quiero llegara proximamente por eso me hace tan feliz imaginarlo, de hecho, puede ser que es lo unico que me mantiene con vida.
 
Respuesta


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