Terpsicore

El efecto Dunning-Kruger es un fenómeno psicológico descrito por científicos de la Universidad de Cornell (Nueva York, EEUU) según el cual las personas con escaso conocimiento tienden sistemáticamente a pensar que saben mucho más de lo que saben y a considerarse más inteligentes que otras personas más preparadas. El fenómeno, rigurosamente demostrado en una serie de experimentos desarrollados por los psicólogos Justin Krugger y David Dunning publicados en The Journal of Personality and Social Psychology en diciembre de 1999, se basa en los siguientes principios:

1. Los individuos incompetentes tienden a sobreestimar sus propias habilidades.

2. Los individuos incompetentes son incapaces de reconocer las verdaderas habilidades en los demás.

Tanto Kruger como Dunning habían investigado anteriormente sobre el fenómeno conocido por los psicólogos según el cual la mayoría de la gente tiende a valorarse a sí misma muy por encima de la media, cuando es estadísticamente imposible: así, es difícilmente comprensible que el 98% de los catedráticos de Universidad, según un estudio, esté convencido de que trabaja mejor que los demás.

Siguiendo estos indicios, los profesores Krugger y Dunning diseñaron un experimento consistente en medir las habilidades intelectuales y sociales de una serie de individuos y pedirles una posterior evaluación. Una vez finalizados los test, los resultados fueron realmente reveladores:

- Los estudiantes más brillantes, muy superiores a sus compañeros, estimaron que estaban por debajo.

- Los estudiantes mediocres se consideraron por encima de la media.

- Los estudiantes rematadamente malos se mostraron convencidos de estar entre los mejores: de hecho, cuanto más inútil era el individuo, más seguro estaba de que hacía las cosas bien.

Así pues, los más incompetentes, según la doctora Kruger, sufrían un doble agravio: “no sólo llegan a conclusiones erróneas y toman decisiones desafortunadas, sino que su incompetencia les impide darse cuenta de ello”. En todo caso, y como se ha apuntado frecuentemente, el efecto Dunning-Kruger es una especie de refrendo de la vieja máxima de Charles Darwin: “La ignorancia engendra más confianza que el conocimiento”.

Crates_de_Tebas

A este respecto recuerdo que leí algo sobre que las personas con depresión leve o con disposiciones pesimistas solían acercarse más a la probabilidad real de un suceso que la gente más positiva, que siempre acababa sobreestimado sus posibilidades y consideraba que tenía más capacidad de control sobre los acontecimientos.

El experimento era sobre la percepción de control que tenían los sujetos sobre la aparición de símbolos en un ordenador -y el programa estaba hecho para que en la mitad de ocasiones respondiera a la respuesta de sujeto y en la otra mitad no. Pues bien, los depresivos se acercaron más con sus estimaciones a la probabilidad real de aparición del símbolo y dedujeron que controlaban menos (al contrario de los no-deprimidos, que tendieron a sobreestimar).

De todas formas, también se dice que los depresivos tienden a considerar que los sucesos negativos los provocan ellos mismos y los positivos son debidos a factores externos (locus de control externo).
Esto de los experimentos es lo que tiene. Quizás replicas y no vuelve a salir lo mismo. Quizás haya variables extrañas de por medio.

record

Con los años, he llegado a la conclusión de que debería ser in ignorante perfecto.

Y conste que no me considero ningún ilustrado, pero cuanto más estudias un tema, más profundizas en el, más te das cuenta de las dificultades reales.

Siempre envidio a las personas que dicen: estoy enfermo, voy al médico. Y lo hacen con una fecilidad que me quedo de una pieza. Todo lo resuelven con ir al médico, y por supuesto no enterarse de nada.

Sé que estoy equivocado, pero para mi la ignorancia es un camino a la felicidad, por lo menos a despreocuparte de muchas cosas.

carmenaii

[quote="Terpsicore"]os:

1. Los individuos incompetentes tienden a sobreestimar sus propias habilidades.

2. Los individuos incompetentes son incapaces de reconocer las verdaderas habilidades en los demás.



- Los estudiantes mediocres se consideraron por encima de la media.

- Los estudiantes rematadamente malos se mostraron convencidos de estar entre los mejores: de hecho, cuanto más inútil era el individuo, más seguro estaba de que hacía las cosas bien.

Así pues, los más incompetentes, según la doctora Kruger, sufrían un doble agravio: “no sólo llegan a conclusiones erróneas y toman decisiones desafortunadas, sino que su incompetencia les impide darse cuenta de ello”.


Pero no importa que esten equivocados, porque cuando hablan lo hacen con seguridad y aplomo. Y cuando un inteligente fobico social afirma algo, dudando, pues ya se jodio, porque nadie le va a creer, aunque sea cierto, por la actitud con que la dice.

Asi funciona el mundo.

contradictorio

Los de esa universidad deben estar dentro del grupo de "rematadamente malos" o mejor de "rematadamente **********" por la falta de ética profesional en su investigación.

Mediocres, errores, incompetencia. ¿Desde cuándo se mide la capacidades sociales en un test? ¿Qué es para esta gente estar más "preparado"?¿Qué no han escuchado nunca el término "inteligencia práctica"?

Raid

tu eras la k decias k la fobia social no existia y k era una chorrada no?

Terpsicore

Lo de que es una chorrada lo has dicho tú solito ^^ yo dije otra cosa.
Lee con atención.